Eerste Christelijk Lyceum

Het ECL richt zich op de creatieve verbeelding van ideeën, ervaringen en emoties in diverse vormen, in de kunst- zowel als in de cultuurvakken, met inzet van de disciplines muziek, theater, dans, literatuur, beeldende kunsten, nieuwe media en cultureel erfgoed. Geïnspireerd door de 21st century skills zijn we ons gaan richten op het gegeven creativiteit. Er is een werkgroep bezig geweest met het onderzoeken hoe dit abstracte begrip meer inhoud kon krijgen voor onze lespraktijk. Deze werkgroep heeft een nieuwe didactisch concept ontwikkeld: de creativiteit bevorderende didactiek. Deze didactiek bereidt de leerlingen voor op de toekomst, door hen te leren om te gaan met veranderingen en kritisch te zijn. Individuele vaardigheden die worden nagestreefd zijn: divergent en convergent leren denken, een nieuwsgierige en beoordelende houding, het vermogen een zaak vanuit verschillende perspectieven te kunnen bekijken, en (nieuwe) verbanden te kunnen leggen.

Het predicaat cultuurprofielschool is voor het Eerste Christelijk Lyceum (ECL) ten eerste een keurmerk, waar we trots op zijn. Het is een borging van alles wat we van oudsher al doen met kunst en cultuur en geeft samenhang binnen de vakken. De visitatie door de vereniging en de evaluatie-instrumenten zorgen dat de kwaliteit van ons onderwijs gewaarborgd blijft en geeft ons een unieke positie binnen de regio Zuid-Kennemerland. Wij richten ons op het vergroten en verdiepen van het cultureel zelfbewustzijn van de leerlingen. Visie

Wij geloven dat in iedere leerling een waardevol, uniek en persoonlijk talent aanwezig is. Dat aangeboren individuele talent moet worden ontdekt en ontwikkeld.

Op het ECL geldt: ‘Leren vanuit verwondering en recht doen aan verschillen’ (schoolplan 2022-2025) Verwondering geldt als sterke basis voor het opwekken van de intrinsieke motivatie van onze leerlingen om tot leren en ontwikkeling te komen.   

Op het ECL zien we onze leerlingen niet alleen als consumenten van kennis, maar ook als personen die zich ontwikkelen door middel van het creëren van een verwonder- en vraagcultuur i.p.v. een antwoordcultuur.

Vanuit deze visie activeren en motiveren wij leerlingen om hun eigen leer- en ontwikkelproces ter hand te nemen.  

• Schuur, Haarlem
• De Bibliotheek Haarlem, Haarlem
• Shoot your Shot, Haarlem
• Pathé, Haarlem
• Filmkoepel, Haarlem
• Stadsschouwburg, Haarlem
• Grafisch Atelier, Haarlem
• Shakespierience, Haarlem
• Theater de Luifel, Haarlem
• Theatergroep Aluin, Utrecht
• Teylers museum, Haarlem
• ABC Architectuur centrum, Haarlem
• De Vishal, Haarlem
• Noord-Hollands Archief, Haarlem
• De Toneelmakerij, Rotterdam
• Frans Hals Museum, Haarlem
• Het Museum van de Geest, Haarlem
• Allard Pierson Museum, Amsterdam
• Joods Historisch Museum, Amsterdam
• Museon/ Omniversum, Den Haag
• Museum Oriëntalis, Nijmegen
• Next Nature, Eindhoven
• Prehistorisch Dorp, Eindhoven
• Straatmuseum, Amsterdam
• HIT Haarlem, Haarlem
• Artcore, Haarlem
• Kleinkunstig, Valkenswaard
• Fat Lady , Haarlem
• Philharmonie, Haarlem
• Grafisch Atelier, Haarlem
• Grote of Sint Bavo Kerk, Haarlem