Eerste Christelijk Lyceum

Het ECL biedt een creatieve en veilige context voor verwerving van kennis en vaardigheden door leerlingen en medewerkers. Het besef dat onderlinge verschillen net zo belangrijk zijn als de overeenkomsten, is bepalend voor het klimaat van tolerantie en respect. In ons onderwijs doen we recht aan verschillen. Leerlingen met verschillende talenten verdienen verschillende leerroutes. 

De Cultuurprofielschool ECL verbindt leren aan cultureel bewustzijn: weten waar je vandaan komt en verbeelden waar je naar toe kunt. Waarneming, verwondering en verbeeldingskracht zijn startpunt voor de kennis van de toekomst.

Het ECL richt zich op de creatieve verbeelding van ideeën, ervaringen en emoties in diverse vormen, in de kunst- zowel als in de cultuurvakken, met inzet van de disciplines muziek, theater, dans, literatuur, beeldende kunsten, nieuwe media en cultureel erfgoed. Geïnspireerd door de 21st century skills zijn we ons gaan richten op het gegeven creativiteit. Er is een werkgroep bezig geweest met het onderzoeken hoe dit abstracte begrip meer inhoud kon krijgen voor onze lespraktijk. Deze werkgroep heeft een nieuwe didactisch concept ontwikkeld: de creativiteit bevorderende didactiek. Deze didactiek bereidt de leerlingen voor op de toekomst, door hen te leren om te gaan met veranderingen en kritisch te zijn. Individuele vaardigheden die worden nagestreefd zijn: divergent en convergent leren denken, een nieuwsgierige en beoordelende houding, het vermogen een zaak vanuit verschillende perspectieven te kunnen bekijken, en (nieuwe) verbanden te kunnen leggen.

Het predicaat cultuurprofielschool is voor het Eerste Christelijk Lyceum (ECL) ten eerste een keurmerk, waar we trots op zijn. Het is een borging van alles wat we van oudsher al doen met kunst en cultuur en geeft samenhang binnen de vakken. De visitatie door de vereniging en de evaluatie-instrumenten zorgen dat de kwaliteit van ons onderwijs gewaarborgd blijft en geeft ons een unieke positie binnen de regio Zuid-Kennemerland. Wij richten ons op het vergroten en verdiepen van het cultureel zelfbewustzijn van de leerlingen. De Cultuurprofielschool ECL verbindt leren aan cultureel bewustzijn: weten waar je vandaan komt en verbeelden waar je naar toe kunt. Waarneming, verwondering en verbeeldingskracht zijn startpunt voor de kennis van de toekomst. Creatieve leerlingen zijn actief, speels, vindingrijk, zelfbewust, intuïtief en hebben lef en energie. Door te reflecteren op de cultuur vergroot een leerling het vermogen zich ‘in de ander te verplaatsen’; hiermee verrijkt hij of zij het cultureel zelfbewustzijn.

• Toneelschuur, Haarlem
• De Bibliotheek Haarlem, Haarlem
• HIT Haarlem, Haarlem
• Frans Hals Museum, Haarlem
• Nieuwe Vide, Haarlem
• Artcore, Haarlem
• Grafisch Atelier, Haarlem
• Happy Handlettering, Haarlem
• Theater de Luifel, Haarlem
• Het museum van de geest, Haarlem
• Teylers museum, Haarlem
• Architectuur centrum, Haarlem
• De Hallen, Haarlem
• Noord-Hollands Archief, Haarlem
• Art Vark, Heemstede